В этой статье хочется рассказать об одном из творческих направлений деятельности Образцового коллектива «Театр юного зрителя» во время дистанционных занятий. Обучение в театре ведется по программе «Театральные ступени», разработанной специально для данного коллектива. Программа охватывает ряд учебных дисциплин, одной из которых является «Сценическая речь». Для тюзовцев работа над сценической речью — это не только дыхательная гимнастика, работа над дикцией, диапазоном голоса и пр., это еще и развитие литературных способностей. В методической копилке театра много упражнений различного уровня сложности для детей разного возраста. Одним из таких упражнений является написание рассказа. После учебного занятия, на котором ребята очень активно применяли свои творческие навыки, воображение и фантазию, им было дано домашнее задание, сочинить рассказ, начинающийся с фразы «Однажды в доме пропали конфеты…» Согласно образовательной программе театра, данное упражнения способствует не только формированию писательских навыков, но и развитию творческого мышления. Оно является маленькой крупицей для ребят первого года обучения к третьей ступеньке «театральной лестницы» «Ученик – драматург». Дети прислали интересные, необычные, а самое главное – авторские сочинения на заданную тему. Барбурасэ Ева написала фантастический рассказ «Планета забытых конфет», Батанина Соня историю про кота, который решил поиграть со сладостями и скинул их со стола, а Ширяева Даша прислала сказку под названием «Кто украл конфеты?» и даже нарисовала к ней иллюстрацию. Вот такие замечательные, увлекательные события происходят в жизни коллектива «Театр юного зрителя». Мы приподняли вам лишь маленькую завесу для того, чтобы вы, наши любимые зрители и читатели смогли заглянуть в наш процесс творческого бытия и порадоваться успехам ребят. Главные же достижения детей, надеемся, увидите в будущем на сцене, но для этого нужно наполняться духом театра и всесторонне развиваться, а потому - тренируемся, упражняемся, работаем! Дьячкова Л.Н.
